Title information : Adaptability and a scenario-based design methodology for architectural education / Marek Lüley, Henrich Pifko, Robert Špaček Variant heading : \q12*stu_us_auth*1 0037332 \q \q1013 stu_us_auth*0037332 \d Lüley Marek \q ; 052120  %continue : \q12*stu_us_auth*1 stu36167 \q \q1013 stu_us_auth*stu36167 \d Pifko Henrich \q ; 052120 \q12*stu_us_auth*1 stu57796 \q \q1013 stu_us_auth*stu57796 \d Špaček Robert \q ; 052120 In : \q12**1 0074883 \q %continue : Global journal of engineering education %continue : . Vol. 21, Iss. 2 (2019), s. 97-102 ISSN : ISSN 13283154 Subject : \q1013 \d Article \q Keywords : Adaptability * Context-based analyses-sustainability * Education methodology * Scenario-based design Annotation : © WIETE 2019 URL : http://www.scopus.com/inward/record.url?partnerID=HzOxMe3b&eid=2-s2.0-85070005183&origin=inward Document kind : článok z periodika Category : ADM - 13/NOVÉ Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS Category (from 2022) : V3 - Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu References : \q2479**1 stu_us_cat*0075069*amg \q (1) - monografia : \q2479**1 stu_us_cat*0075069*xcla \q (4) - článok